体育时评丨发展学校体育要驰而不息久久为功

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日前，北京市印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的行动方案》（以下简称《方案》），以及《北京市加强中小学体育增强学生体质健康二十条措施》（以下简称《措施》）。《方案》与《措施》提出到2022年，北京市将配齐配强体育教师，开齐开足体育课，办学条件全面改善，学校体育工作制度机制更加健全，教学、训练、竞赛体系普遍建立，教育教学质量全面提高，育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显提升。到2030年，学生体质健康水平全面达到《“健康中国2030”规划纲要》要求，保持全国领先。到2035年，多样化、现代化、高质量的学校体育体系基本形成等宏观要求。此外，还提出鼓励基础教育阶段学校每天开设一节体育课，确保学生每天在校内外各参加一小时以上体育锻炼。支持优秀教练员、退役运动员，以及其他体育专业人员，经过培训和考核进入中小学任教。出台支持政策，鼓励社会体育场馆免费或半价向学校和学生开放等具体措施。

可以说，此次的《方案》和《措施》，针对学校体育工作中存在的课时不足、师资不够、场地有限等问题切中肯綮。为今后北京市学校体育工作高质量发展把准了脉、开对了方。然而，要想发展好学校体育，不仅要有善于发现问题的眼睛，解决问题的智慧，更要有持续推动学校体育工作改革与发展的信心与决心。

对学校来说，有碍学校体育工作的问题有不少，场地有限、师资不足等，都是业已存在症结。但是，比起这些“硬件”问题，体育课时不足、课外锻炼时间不够等“软件”问题，在学校体育工作中显得尤为突出。虽然，近年国家和地方出台了相关措施来保障体育课开展，但是体育课被占用等现象还是时有发生。因此，切实保障体育课、课外锻炼时间，丰富学生体育锻炼内容等，是今后一段时间做好学校体育工作的重中之重。

对学生来说，参与体育运动，不仅事关身体健康，而且是有关自身成长的大事。体育运动可以培养青少年坚强不屈的意志品质，教会大家规则意识；在参与集体运动时，还会让大家理解团队协作的重要性。因此，不论是在学校的体育课、课外锻炼，还是放学后到公园、运动场跑跑步、打场球，都是对青少年有百利而无一害的事。

对家长来说，语数外等文化课固然重要，但是体育锻炼同样必不可少。就像人们常说的“身体健康是1，其他都是0”一样，没有好的身体，即使今后获得再多的成绩也是枉然。因此，从小培养孩子积极参与体育运动的好习惯，将会让他们受益终身。

对社会来说，做好学校体育工作，不仅事关每个小家，也关系到国家今后的发展，民族未来的希望。作为新时代的接班人，青少年应敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。但是，追梦圆梦的前提是要有好的身体，过硬的心理素质。参与体育运动，恰恰是锻造一个人成长、成才的重要方式。因此，社会各方都应积极为青少年参与体育运动提供和创造必要的条件，让他们在浓厚的体育氛围中参与锻炼，收获健康与快乐。

为者常成，行者常至。发展学校体育工作，不仅要有好的方案政策，更要有坚定的决心与信心。驰而不息，久久为功。只要有了咬定青山不放松的精神，有碍学校体育工作发展的问题一定会迎刃而解，青少年的身体素质也会越来越强。

图片来源：新华社